Школьный урок, или во что играют наши дети

Учитель начальных классов довольно часто на родительских собраниях задает вопрос папам и мамам: «Во что играют ваши дети в часы досуга?» Кто-то отвечает, что от компьютера сына не оттащишь, у кого-то дочь рисует и вырезает платья для кукол, часть ребятишек любит проводить свободное время с друзьями на улице, у кого-то тренировка, а некоторые дети увлекаются тем, что собирают военную технику своими руками.
Естественно, что эти варианты уменьшены в сотни раз, но именно такие модели танков из пластика на http://modeland.com.ua/sbornye-modeli-tankov-sau-plastik/ привлекают внимание тех, кому едва исполнилось 8 лет.

Такое увлечение формирует у детей не только любовь к охране рубежей своей Родины, но и развивают фантазию, моторику, способствует тому, что ребенок долгое время кропотливо и усидчиво занимается трудом. Если с раннего детства прививается любовь к тому, что все должно быть выполнено аккуратно, то из такого человечка вырастет прекрасный работник, именно им будет гордиться трудовой коллектив, а не торопыгами, которые самую простую работу довести до конца не умеют.
Никто не умаляет такое достоинство ребенка, как подвижность: не все рождены управлять коллективом или выигрывать судебные процессы, но приучить малыша доводить дела до конца – главная задача родителей и учителей. Ее цель не чистые тетради, где домашние и классные работы написаны без единой помарки и ошибок, но и способность к творчеству. Иной раз не без улыбки смотришь на уроки, которые проводят первые учителя со своими подопечными.
Как интересно делать открытки-приглашения для родителей к новогодним праздникам, 23 февраля или 8 Марта. А вы пробовали вместе с ребенком создать открытку-аппликацию для более старшего поколения. Бабушки и дедушки наверняка оценят детский труд ко Дню Победы или Дню матери, если в него вложится детская любовь. В чем она выражается? В словах, которые малыш придумает и напишет.
Помочь составить грамотно текст – задача родителей, причем не избитыми фразами «поздравляю-желаю», а стихами и даже строчками из песен. Найти такие песни могут только родители, ведь мир ребенка сводится к тому, что слушают их старшие братья и сестры, друзья и товарищи, что звучит с голубых экранов и в наушниках плееров.
Поставьте задачу перед учителем музыки в начальной школе: пусть тот расскажет о песнях, которое пело старшее поколение и почему слова из песен так бередят душу стариков. Именно такие уроки дают представление о человеческих ценностях не только детей, мам и пап, но и тех, кто подарил жизнь родителям школьников.